« Vous allez être augmenté de 10% ! »
Le projet de budget 2023 prévoit des hausses de salaires pour les personnels de l’éducation nationale. Alors que le ministre répète régulièrement le chiffre d’une hausse de 10% du salaire…
Réunions d’infos syndicales de Novembre
Vous pouvez remplacer 3h d'animation pédagogique par une de nos réunions d'info syndicale(de 17h15 à 19h15). Pour cela, il suffit d'en informer son IEN (voir modèle ci-dessous) à envoyer de…
Pour info : 2nd degré : Appel à la grève dans la voie professionnelle : Pourquoi?
Pour nos fédérations, l’égalité n’est pas un slogan mais une valeur forte que nous portons et que nous avons le devoir de faire vivre. Nos fédérations se mobilisent au quotidien pour construire…
AESH : cumul d’emplois, c’est possible
Les AESH peuvent être autorisé·e·s à exercer une autre activité, dans des conditions fixées par le décret 2020-69 du 30 janvier 2020. CUMUL D’EMPLOIS Pour pouvoir exercer un deuxième emploi, il y a deux…
SFT (Supplément Familial de Traitement) : un mail i-prof qui concerne les parents dont les enfants ont plus de 16 ans
Les parents dont les enfants atteignent 16 ans ou plus au cours de l’année scolaire 2022-2023 doivent retrourner plusieurs documents pour continuer à percevoir le SFT : attestation de la…
Concertation du CNR ( Conseil National de la Refondation) : l’avis du Sgen-CFDT National
Le 29 septembre, le ministère a lancé officiellement des concertations locales en écoles et établissements dans le cadre du Conseil national de la Refondation (CNR). Le Sgen-CFDT n’en rejette pas…
Prof des écoles, à vous la parole !
Le manque cruel d’attractivité pour notre métier a été au cœur des discussions de ces dernières semaines.Les médias, les parents et même les élèves ont un avis sur les raisons…
Non remplacement : que faire?
Un collègue est absent, pour diverses raisons, et non remplacé. Que dit la loi ? Doit-on accueillir ou non les élèves ? ENSEIGNANT NON REMPLACÉ, UNE RÉALITÉ ! Un enseignant…
Ecole inclusive : accueillir un enfant différent
Accueillir un enfant différent n’est pas anodin, et s’y préparer est nécessaire. Construire une école inclusive ne s’improvise pas. Le maître mot est de donner des repères. Nous sommes alors…
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